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Retour sur : La requalification du parc Péru à Auby

2015-05-11T17:05:22+02:00

D'un espace pollué à la reconnaissance partagé d'un patrimoine d'exception

C’est à Auby, commune de 7962 habitants, située dans le Douaisis (Département du Nord) que se trouve le parc Péru. D’une surface d’environ 2 hectares, celui-ci présente la particularité d’accueillir un habitat naturel particulier: des pelouses dites calaminaires qui ne se développent que sur des sols à haute teneur en zinc. La découverte récente de cet habitat botanique dans le périmètre du parc Péru a conduit la Commune d’Auby à entreprendre une réhabilitation ambitieuse et originale.
C’est la combinaison d’événements concomitants et l’ambition portée par les élus qui ont amené la Commune et le Département du Nord à procéder à la reconversion de cet espace pollué.

Ce projet a consisté d’un côté à la restauration et à la protection de cette flore exceptionnelle et de l’autre à la reconversion-dépollution d’une partie du parc en espace public de proximité pour les habitants du quartier.
La réalisation d’un tel projet, aux objectifs a priori diamétralement opposés, n’a pu se faire qu’avec une large concertation des partenaires et des habitants.

Ateliers, jeux de rôles, diagnostics en marchant, réunions publiques, articles dans la presse locale, visite en Belgique sur un site de même nature, sont autant d’outils qui ont permis de mobiliser les acteurs et de qualifier le projet. Aujourd’hui, ce parc atypique et hors du commun génère des dynamiques et ouvre des perspectives pour l’avenir du quartier, de la commune et du territoire qu’il s’agit maintenant de transformer en conditions du succès…

Son aménagement est le résultat d’objectifs diamétralement opposés. Le choix de la préservation d’un espace pollué est une démarche audacieuse. Ce choix porté par Monsieur Freddy Kaczmarek, Maire d’Auby, n’a pu être accepté qu’à travers une démarche ambitieuse d’information et de concertation menée grâce au savoir-faire du CAUE du Nord. Il s’appuie également sur le soutien inconditionnel du Conseil général.

Cet aménagement offre le double intérêt de conserver un patrimoine naturel original et de garder une trace «vivante» de l’histoire du lieu. La présence des pelouses calaminaires apparaît ainsi comme le marqueur, le traceur d’une pollution historique. La faire disparaître sans avoir la garantie absolue de l’innocuité des sols en place ou à proximité pourrait correspondre à une tentative de masquage de la pollution... Son maintien en place, visible, avec une communication adaptée correspond plus à offrir un support de la «culture du risque» et un support à la mémoire du lieu.

La concertation mise en place a également permis le rapprochement efficace de deux collectivités qui au delà de la logique d’un co-financement, ont su développer des démarches de partages d’information, d’expériences, d’expertises ... et réaliser en commun des chantiers de gestion et de reconquête des espaces publics. L’aménagement du parc Péru participe ainsi au changement de culture des collectivités et des acteurs. Il peut également correspondre à un site Espaces Naturels Sensibles poussé à l’extrême dans ses fonctions et qui présentent sans ambiguïté la double vocation souhaitée par le législateur: protection d’un patrimoine naturel exceptionnel et ouverture (totale) au public de celui-ci.

Voir la publication numérique

Les carnets de territoire

2015-04-10T16:36:32+02:00

Les Carnets de territoire du CAUE permettent une connaissance des environnements géographique et historique, à l’échelle des arrondissements du Nord et une compréhension des dynamiques d’aménagement qui en constituent les lignes de force.

Ce support pédagogique a été conçu et produit par le CAUE pour devenir le lien entre les décideurs, les populations et les structures d’ingénierie afin d’accompagner la mise en œuvre des projets locaux dans une vision partagée.

> VOIR LES CARNETS

Paysages de l’énergie, concertation autour d’une nouvelle ligne THT

2014-09-22T14:15:07+02:00

Dans le cadre du débat public demandé par l’état, RTE maitre d’ouvrage de la reconstruction de la ligne Avelin-Gavrelle, a sollicité le CAUE pour participer à la démarche de concertation locale et de détermination du tracé de moindre impact de la nouvelle ligne.

Dans ses compétences d’expertise paysage et milieux naturels, il participe aux commissions thématiques et groupes de travail techniques éponymes.

Par ailleurs il est aussi amené à jouer aussi un rôle de médiation pédagogique entre la maitrise d’ouvrage et les acteurs locaux impliqués dans la concertation, au sein les commissions thématiques, lors des réunions publiques et les ateliers publics locaux. La position de neutralité du CAUE le met dans un rôle consultatif plus que décisif face aux choix proposés . Elle lui permet un travail de critique constructive des propositions faites au cours de l’avancement des diverses études engagées en parallèle à la concertation et la recherche d’une argumentation pédagogique des choix proposés par les Bureaux d’Etude.

Ce sujet représente pour le CAUE l’occasion de suivi d’une démarche expérimentale de concertation large du territoire et de ses acteurs autour d’un grand projet d’infrastructure énergétique. C’est aussi pour lui le moment de re-questionner la gouvernance territoriale au regard des choix de développement des réseaux électriques dans le cadre de la transition énergétique.

Voir : http://www.rte-ligne-avelingavrelle.com

Wallers-Arenberg, quand école rime avec médiation patrimoniale

2014-07-03T16:01:38+02:00

En 2013, la Commune de Wallers-Arenberg démarre une étude sur la réhabilitation-extension de l’Ecole du Bosquet, un bâtiment construit en 1910 par la Compagnie des Mines d’Anzin et inscrit en 2012 sur la liste du patrimoine mondial de l’UNESCO (inscription du bassin minier du Nord Pas de Calais). L’étude développée par le cabinet Technicity avec le soutien du Département du Nord et l’appui du CAUE du Nord consiste à développer un programme d’école maternelle et primaire qui:

rassemble les 3 écoles maternelles et primaires du hameau d’Arenberg sur un seul site,
offre un cadre propice à l’apprentissage des écoliers et de bonnes conditions de travail aux enseignants,
valorise ce patrimoine exceptionnel et le rende accessible au plus grand nombre (vers une médiation historique et patrimoniale?),
participe au développement urbain du territoire en valorisant le foncier disponible (vers une articulation entre projet urbain et Pôle Image?).

Pour parfaire leurs réflexions, la commune et les partenaires se sont rendus à Auby le 2 juillet dernier pour visiter l’Ecole Jules Guesdes. Ce projet est remarquable pour le dialogue qu’il instaure entre bâti ancien et extension et sur l’importance accordée au traitement de la lumière. Le parti pris de développer un programme vertical sur 3 niveaux laisse la part belle à la découverte des nouveaux paysages urbains de la commune et casse le mythe d’un nécessaire développement de ce type de programme en rez-de-chaussée.

Pour en savoir plus: http://www.atrium-archi.com/new/auby-ecole-jules-guesdes/