« Le dispositif "Lire la Ville" vise à sensibiliser les élèves au monde qui les entoure pour qu'ils deviennent acteurs de leur territoire quotidien. C'est dans le cadre de ce dispositif que les élèves du collège Gayant et des écoles du réseau REP + de Douai et Râches ont travaillé sur un projet interdisciplinaire et inter-degrés avec une thématique commune : La faune, la flore et la découverte de l'environnement proche.
Le CAUE du Nord a accompagné les enseignants dans la restitution de ce projet par la mise à disposition du portail « Sur le chemin du Gayant vert » permettant la valorisation des travaux d'élèves. Une vidéo a été réalisée lors de la restitution des projets académiques afin de recueillir les témoignages des parties prenantes. »
Retour en vidéo sur cinq jours de rencontres entre des élèves du Lycée Pasteur à Lille et des élèves de la Lise-Meitner-Gesamtschule de Cologne.
Cette année, la thématique retenue était celle de la reconversion des friches industrielles.
Au Programme de cette semaine de travail: Visites d'anciennes friches de part et d'autre du Rhin, workshop avec des étudiants de la Faculté d'Architecture de l'Université de Cologne, présentation des travaux sur le Carnet Bleu numérique à la Maison de l'Habitat Durable de Lille en présence d'Emmanuelle Cosse (Ministre du Logement et de l'Habitat durable)...
"Le Carnet bleu – Das blaue Heft" est un programme pédagogique d'observation et d'analyse des enjeux liés à la présence de l'eau sur le territoire. Il repose sur un « jumelage » entre deux établissements scolaires, deux villes de la Région Nord-Pas de Calais et du Land de la Rhénanie-du-Nord-Westphalie.
Cette année, l'échange a débuté les 26 et 27 mars au lycée Louis Pasteur de Lille, et s'est finalisé les 28 et 29 mai à Cologne à la Lise-Meitner-Gesamtschule, puis à l'Institut français où les deux classes se sont mutuellement présentées leurs travaux sur l'eau devant des élus locaux.
Cette vidéo, réalisée par le CAUE du Nord, s'applique à exprimer les ressentis des élèves vis-à-vis de la rencontre de l'autre lors qu'ils sont confrontés à la barrière linguistique.
« L’eau, source de ville » est un itinéraire pédagogique, long de 4,7 Km, qui nécessite environ 2h30 heures de marche. Le circuit conte l’histoire et le devenir de l’eau urbaine, en suivant un parcours qui garde les traces du passage de l’eau dans Lille. L’itinéraire est accessible via le guide multimédia géolocalisé de l’application mobile « Walls and Gardens », téléchargeable sur l’AppStore (Apple IOS) et sur le Google Play (Android).
Le circuit est disponible en langue française, et prochainement en langues anglaise, allemande et néerlandaise. Il a été élaboré en coordination avec le service Ville d’Art et d’Histoire de la ville de Lille et conçu par le CAUE du Nord et le service Urbanisme de la ville de Lille - septembre 2014.
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Compatible avec l’iPhone, l’iPad et l’iPod touch. Cette app est optimisée pour l’iPhone 5.
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Retrouvez toutes les informations sur le projet Murailles & Jardins : http://www.wallsandgardens.eu/index.php/fr/
Le livre pop-up « Comprendre les villes du Nord » a été rendu public sous sa première version en juin dernier. C’est un véritable outil pédagogique qui nous aide à observer comment, au fil du temps, nos villes se sont construites.
Page après page, époque après époque, on découvre les éléments qui les composent, s’organisent les uns avec les autres et forme notre ville d’aujourd’hui.
Adapté à un public large, jeunes et adultes, ce livre peut être utilisé lors de formation, d’ateliers pédagogiques, …
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